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Eltern von Kindern mit Geschlechtsidentitätsfragen

Wenn die Schweizer Medizin die schnelle „Transition“ junger Menschen fördert, ohne die Ursachen ihres Unbehagens zu erforschen und die Rolle der Eltern marginalisiert.​

Sagt Ihr Kind, es sei vom anderen Geschlecht?​

Eltern von „Trans“-Kindern, besorgt? Ja, aber mit klarem Verstand! Klar denkend angesichts der politischen, medizinischen und wirtschaftlichen Herausforderungen dieser frühen Medizinisierung. Klar denkend angesichts der dringenden Notwendigkeit, zu verlangsamen, zuzuhören, zu begleiten. Und vor allem, die Frage des Sinns – und nicht nur des Geschlechts – wieder in den Mittelpunkt der Überlegungen zu rücken.

In der Schweiz wie anderswo ist die Frage der Begleitung von Jugendlichen in Geschlechtsidentitätsfindung zu einer echten medizinischen, ethischen und gesellschaftlichen Herausforderung geworden. Eine wachsende Besorgnis entsteht hinsichtlich der Frühzeitigkeit der Minderjährigen angebotenen Interventionen – oft ohne eingehende Untersuchung der zugrunde liegenden Ursachen der Geschlechtsdysphorie.

Seit ihrer Gründung im Jahr 2021 durch den Vater und die Stiefmutter von Lou* stand die AMQG-AUFG mit über hundert Familien in der ganzen Schweiz sowie mit Familien in Frankreich, Österreich und Deutschland in Kontakt.

Überall berichten Eltern von der Plötzlichkeit der Bekanntgabe einer „transgender“ Identität bei einem Kind oder Jugendlichen in Not – mit einem hohen Prozentsatz an autistischen Zügen, verschiedenen psychischen Störungen, Traumata oder aufkeimender Homosexualität – und überall erhalten sie die gleichen Antworten.

Behauptungen und Richtigstellungen​

Verbreitete Behauptung

„Einige Kinder werden im falschen Körper geboren, und nur sie können es uns sagen.“

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Es gibt keine wissenschaftliche Grundlage, um die Annahme zu stützen, dass man mit einem Gehirn des einen Geschlechts und einem Körper des anderen geboren wird. Um diese These zu untermauern, verweisen Aktivisten jedoch manchmal auf Studien, die darauf hindeuten, dass Personen, die sich dem anderen Geschlecht zuordnen, Affinitäten zu dessen Mitgliedern haben. Wenn man jedoch die sexuelle Orientierung berücksichtigt, sind die Ergebnisse eindeutig.

Quelle: City Journal, November 2025 „Studien zum Geschlecht des Transgender-Gehirns sind fehlerhaft“: https://www.city-journal.org/article/transgender-brain-sex-studies-flawed

Verbreitete Behauptung

„Diese Kinder und Jugendlichen haben ein sehr hohes Risiko, sich das Leben zu nehmen“

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Suizidrisiken bei „transgender“ oder „nicht-binären“ Jugendlichen verstehen​

Jugendliche, die sich als „transgender“ identifizieren, weisen die gleiche Rate an Suizidgedanken auf wie Jugendliche, die an denselben Komorbiditäten leiden (Depressionen, Anorexie, PTBS, Missbrauchsopfer, Selbstverletzungen usw.), und die Rate der Suizidversuche ist glücklicherweise sehr gering (0,03 %). Soziale Netzwerke verstärken manchmal die Angst mit alarmierenden oder vorschreibenden Botschaften, was die Notlage verschärfen oder Entscheidungen beschleunigen kann.

Rolle der Eltern: urteilsfrei zuhören, auf Anzeichen echter Not achten, unvoreingenommene professionelle Unterstützung suchen (wichtig im aktuellen Kontext), reversible Schritte fördern (Kleidungsstil, Haarschnitt), sportliche und familiäre Aktivitäten fördern und der Identitätserforschung Zeit lassen. Zur Erinnerung: Der präfrontale Kortex reift erst mit etwa 25 Jahren aus.

Zusammenfassend: Leiden ernst nehmen, aber zwischen Gedanke und Tat unterscheiden und jede Übereilung zum Irreversiblen vermeiden.

Nützliche Referenzen:

Verbreitete Behauptung

„Es ist daher dringend geboten, die erklärte Identität des Jugendlichen sofort zu bestätigen (sozialer Übergang … auch in der Schule)“

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„Soziale Transition“ und Adoleszenz: die Herausforderungen verstehen​

1. Drei verschiedene Logiken

  • Militante / assoziative Logik: Betont die Dringlichkeit, die erklärte Identität des Jugendlichen (Vorname, Pronomen, Kleidung) sofort zu bestätigen. Basiert auf der Annahme, dass psychisches Leid hoch ist und soziale Anerkennung eine schnelle und reversible Erleichterung bringen würde. Dieser sehr dezidierte Diskurs erklärt Botschaften wie: „Man muss es sofort bestätigen“. Er basiert auf keiner wissenschaftlichen Studie.
  • Medizinische / psychologische Logik (WPATH SOC‑8, HAS, NHS, AAP): Die „soziale Transition“ ist ein möglicher, reversibler Schritt, der begleitet werden muss.
  • Psychotherapeutische Logik der wachsamen Wartehaltung: Die „soziale Transition“ ist ein iatrogenes psychologisches Handeln, das den Jugendlichen in einer Gewissheit festhält, anstatt Möglichkeiten zu eröffnen. Sie verhindert die Erforschung der Ursachen des Unbehagens, indem sie nur eine Antwort zulässt. Sie führt sehr oft zur „medizinischen Transition“.
  • Empfehlung: multidisziplinäre Evaluation, Diskussion mit den Eltern, psychologische Begleitung und Unterstützung. Es gibt keine internationale Richtlinie, die besagt: „immer, sofort, ohne Evaluation“.

2. Warum die Dringlichkeit manchmal angeführt wird

Einige Studien (z.B. Russell et al., 2018, J Adolesc Health) zeigen, dass die Verwendung des gewählten Vornamens in verschiedenen Kontexten (Schule, Zuhause, Freunde) verbunden ist mit:

  • 71 % Reduktion des Risikos schwerer Depressionen
  • 65 % Reduktion des Risikos von Suizidgedanken

Diese Ergebnisse haben die Vorstellung genährt, dass jeder Tag ohne Anerkennung des Leidens = ein zusätzlicher Tag des Leidens ist.

3. Grenzen der Studie und Vorsicht

  • Querschnittsstudie: kein Nachweis der Kausalität. Die Verbesserung könnte von anderen Faktoren herrühren.
  • Selbstauskunft: Jugendliche geben selbst an, wie sie sich fühlen, was die Ergebnisse verfälschen kann.
  • Selektionsbias: Teilnehmende sind oft bereits mit LGBTQ+-Netzwerken oder medizinischen Diensten verbunden.
  • Mögliche Störfaktoren: familiäre Unterstützung, Mobbing, soziales Umfeld.
  • Zielgruppe: Jugendliche und junge Erwachsene, Ergebnisse können je nach Alter und Umfeld variieren.

4. Adoleszenz = Phase der Identitätsfindung

  • Jugendliche erforschen oft verschiedene Identitäten, manchmal fliessend oder vorübergehend.
  • Kliniker (z.B. Cass Review, Vereinigtes Königreich, 2022) weisen darauf hin, dass eine zu schnelle Bestätigung einen Verlauf festlegen kann, der sich sonst anders entwickelt hätte.
  • Das Ziel: zuhören, begleiten, bewerten und einen Raum für Dialog aufrechterhalten, anstatt eine „systematische Dringlichkeit“ zu verordnen.
Verbreitete Behauptung

„Das Suizidrisiko steigt, wenn Eltern den sozialen Übergang hinterfragen oder ablehnen“

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Was ist die betreffende Studie und was leistet sie?​

15 TGD-Jugendliche, die im Vormonat Suizidgedanken (past month suicidal ideation, SI) hatten, werden in klinischen und gemeinschaftlichen Kontexten rekrutiert. Ihre Wahrnehmung von elterlicher Invalidierung vs. elterlicher Akzeptanz wird mittels Interviews / Selbstfragebögen zu Beginn gemessen. Anschliessend verwenden sie über 14 Tage eine Methode der ökologischen Momentaufnahme (Ecological Momentary Assessment, EMA): Mehrmals täglich berichten sie über Momente, in denen sie elterliche Invalidierung, Akzeptanz, den damit verbundenen Stress und ihre Suizidgedanken zu diesem Zeitpunkt wahrnehmen.

Ergebnisse:

Querschnittlich gilt: Je mehr Invalidierung der/die Jugendliche wahrnimmt, desto höher ist die Schwere der Suizidgedanken.
Longitudinal, über die 14 Tage hinweg, sind Momente, in denen elterliche Invalidierung wahrgenommen wurde, mit einer Zunahme von passive suicidal ideation (passiven Suizidgedanken) verbunden.

Grenzen, Schwächen und Gegenargumente der Studie​

Kleine Stichprobe: 15 Jugendliche stellen keine breite Basis dar.

Dies schränkt die Generalisierbarkeit der Ergebnisse und sehr wichtige Verzerrungen ein:

  • Bei einer kleinen Stichprobengrösse können die Ergebnisse empfindlich auf Extremfälle und starke individuelle Variationen reagieren.
  • Teilnehmerauswahl: klinisch und gemeinschaftlich, alle mit kürzlich aufgetretenen Suizidgedanken.

Es besteht ein starker Selektionsbias hin zu Personen in Krisen. Es ist unklar, ob derselbe Effekt (zwischen elterlicher Invalidierung und SI) bei TGD-Jugendlichen, die weniger leiden oder weniger in psychiatrische Dienste involviert sind, ebenso stark ist. Personen ohne Suizidgedanken oder ohne Diagnose sind nicht repräsentiert.

Sehr kurze Nachbeobachtungszeit: 14 Tage.​

  • Ermöglicht die Beobachtung kurzfristiger Effekte, aber nicht die Beobachtung langfristiger Effekte (Monate, Jahre), noch dauerhafter Konsequenzen.
  • Ermöglicht keine Beobachtung des Fortschreitens zu Suizidversuchen oder zum Tod.
  • Subjektive Messung: Was der/die Jugendliche als „Invalidierung“ wahrnimmt – dies hängt von Interpretation, familiärem Kontext und persönlichen Empfindlichkeiten ab. Es ist keine objektive und einheitliche Messung.

Mögliche Störfaktoren:​

  • Andere Variablen (zum Beispiel: frühere Depressionen oder Angstzustände, Mobbing, soziale Situationen, nicht-elterliche Unterstützung) können eine Rolle spielen.
  • Die Studie kontrolliert teilweise bestimmte Aspekte, aber nicht alle.
  • Es ist sehr wahrscheinlich, dass es bidirektionale Effekte gibt: Personen mit stärkeren Suizidgedanken nehmen mehr Invalidierung wahr oder interpretieren elterliche Interaktionen eher als invalidierend.

Art der gemessenen Suizidgedanken:​

Die Studie konzentriert sich hauptsächlich auf Suizidgedanken (einschliesslich passiver Gedanken), nicht unbedingt auf Suizidversuche oder suizidales Verhalten. Suizidgedanken sind ein Risikoindikator, aber nicht identisch mit tatsächlichem Verhalten.

Gegenstudien oder nuancierende Aspekte​

Einige Studien (insbesondere klinische) stellen fest, dass, obwohl Suizidgedanken bei TGD-Personen, die Kontakt zu psychiatrischen Diensten haben, häufig sind, die Raten suizidalen Verhaltens (Versuche, Selbstverletzung) selten einen Unterschied machen oder eine hohe Komorbiditätsrate aufweisen (schwere Depressionen, Angststörungen usw.).

Nützliche Referenzen:

Verbreitete Behauptung

„Das Hinterfragen oder die Aufforderung zur Vorsicht wird als „Misshandlung“ angesehen und Eltern laufen Gefahr, das Sorgerecht für ihr Kind zu verlieren“

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Hinterfragen und zur Vorsicht mahnen stellen keine Misshandlung dar, sondern fallen unter die elterliche Verantwortung. In der Schweiz wird der Kindesschutz durch das Schweizerische Zivilgesetzbuch geregelt, insbesondere durch die Artikel 307 bis 315, die die Kindesschutzmassnahmen bei Gefährdung der Entwicklung des Kindes definieren. Diese Massnahmen werden ergriffen, wenn das Wohl des Kindes gefährdet ist, zum Beispiel bei Gewalt, schwerer Vernachlässigung oder dem Fehlen wesentlicher Fürsorge.

Zweifel äussern, versuchen zu verstehen oder sich Zeit nehmen, eine Situation zu bewerten, ist ein normaler und gesunder Ansatz in der Erziehung. Die Behörden greifen nur ein, wenn eine offensichtliche Gefahr für das Kind besteht. Dies mit Misshandlung gleichzusetzen, bedeutet, Vorsicht und böse Absicht zu verwechseln, was den wahren Sinn des Kindesschutzes verwischt.

Es ist unerlässlich, dass Gefährdungen des Kindeswohls so früh wie möglich erkannt werden. Diese Regelung soll sicherstellen, dass gefährdete oder misshandelte Kinder schnell einen wirksamen Schutz erhalten.

Zusammenfassend ist das elterliche Hinterfragen ein legitimer Bestandteil der Erziehungsverantwortung und darf nicht mit Misshandlung gleichgesetzt werden. Der Kindesschutz greift ein, wenn das Wohl des Kindes tatsächlich gefährdet ist.

Verbreitete Behauptung

„Ab der Pubertät muss der/die Jugendliche medizinisch behandelt werden (Pubertätsblocker, gegengeschlechtliche Hormone, Operationen)“

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Irreversible medizinische Eingriffe bei Jugendlichen (Kreuzhormontherapie, Operation) und sogar einige Pubertätsblocker bergen erhebliche Risiken:

  • Pubertätsblocker: können eine Verzögerung oder unvollständige Entwicklung der Genitalien verursachen, die Knochendichte reduzieren und das Knochenwachstum sowie die kognitive Reifung beeinträchtigen.
  • Kreuzhormontherapie: führt zu irreversiblen Veränderungen wie Stimme und Körperbehaarung und verursacht dauerhafte Sterilität. Kardiovaskuläre und metabolische Effekte sind ebenfalls zu überwachen.
  • Geschlechtsbestätigende Operation: invasiv und irreversibel, in den meisten internationalen Empfehlungen Erwachsenen vorbehalten, wird aber bei Minderjährigen oder sehr jungen Erwachsenen durchgeführt (kaum 18 Jahre alt in der Schweiz).

Es ist vorzuziehen, dem Jugendlichen die Erkundung seiner Geschlechtsidentität und seines sozialen Ausdrucks (Vorname, Pronomen, Kleidung, Verhaltensweisen) und seiner sexuellen Orientierung vor jedem irreversiblen Eingriff zu ermöglichen. Reversible Massnahmen ermöglichen eine sofortige und sichere Unterstützung, während gleichzeitig die notwendige Zeit für die Reifung und Klärung der Identität bleibt.

Verbreitete Behauptung

„Es besteht ein medizinischer Konsens in dieser Frage“

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Nein, es gibt keinen medizinischen Konsens über die sofortige Bestätigung und die systematische medizinische Behandlung von Transgender-Jugendlichen.

Internationale Empfehlungen (Endocrine Society, NHS, HAS, AAP) bestehen auf einer multidisziplinären Bewertung, psychologischer Begleitung und der EINBEZIEHUNG DER ELTERN vor jedem medizinischen Eingriff.

Pubertätsblocker und Kreuzhormontherapie haben potenziell irreversible Auswirkungen kurz-, mittel- oder langfristig, und ihre Anwendung unterliegt weiterhin strengen Kriterien.

Jüngste Berichte (z.B. Cass Review, UK, 2022) unterstreichen die identitäre Plastizität in der Adoleszenz und empfehlen Vorsicht, psychologische Begleitung und soziale Exploration vor jedem medizinischen Eingriff.

Zusammenfassend: Es gibt keinen Konsens, alle Jugendlichen ab der Pubertät medizinisch zu behandeln. Der aktuelle medizinische Standard ist vielmehr: Zuhören, reversible Exploration und individuelle Begleitung, was jedoch leider nicht in allen Schweizer Krankenhäusern und Kliniken eingehalten wird.

Verbreitete Behauptung

„Es gibt nur sehr wenig Bedauern (1 %)“

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Diese Behauptung ist zu simpel und unvollständig.

Hier eine präzise Erläuterung:

Studien, die eine sehr niedrige Reuequote (~1%) berichten, betreffen hauptsächlich Erwachsene, die nach langen und multidisziplinären Bewertungen einen vollständigen medizinischen Weg mit Hormontherapie und Operation durchlaufen haben. Diese Ergebnisse betreffen nicht unbedingt Jugendliche, deren Identität sich noch in der Entwicklung befindet und daher veränderlich ist.

Die Forschung an Jugendlichen ist begrenzter und Langzeitdaten sind noch unzureichend. Die identitäre Plastizität in der Adoleszenz (Cass Review, UK, 2022) deutet darauf hin, dass ein Teil der Jugendlichen sich entwickeln oder bestimmte soziale oder medizinische Entscheidungen rückgängig machen kann.

Auch wenn die Rate des chirurgischen Bedauerns bei Erwachsenen derzeit noch gering ist, minimiert dies nicht die ernsthaften und irreversiblen Risiken früher hormoneller oder chirurgischer Behandlungen (Sterilität, dauerhafte körperliche Veränderungen, Knochen- und Herz-Kreislauf-Effekte).

Seit 2019 und dem Prozess der jungen Detransitioniererin Keira Bell gegen die Tavistock-Klinik in London ist die Zahl der jungen und weniger jungen Menschen, die ihre „Transition“ bereuen, explodiert. Die „detrans“-Seite auf Reddit, die es Menschen ermöglicht, die ihre „Transition“ bereuen, sich auszutauschen, zählt bis heute über 50.000 Abonnenten, mit wöchentlich 18.000 Besuchern.

Zwei deutsche und amerikanische jüngste Studien, basierend auf Daten von Millionen von Versicherten, zeigen, dass 50 bis 75 % der betroffenen Jugendlichen nach fünf Jahren keine Diagnose einer „Geschlechtsdysphorie“ F64 mehr aufweisen.

Fazit: Angesichts der scheinbar geringen Persistenz dieser Diagnose bei Jugendlichen – im Einklang mit der bekannten Unbeständigkeit der Jugend – ist der intensive Druck auf Eltern, oft irreversible Behandlungen zu genehmigen, ungerechtfertigt und schädlich. Man kann sich nicht auf diese 1 %-Zahl verlassen, um frühe oder systematische Interventionen bei Jugendlichen zu rechtfertigen. Der empfohlene Ansatz bleibt soziale Exploration, psychologische Begleitung und individualisierte Evaluation.

Quellen:

Die Studien, ihre Robustheit und ihre Verzerrungen

Zudem stellen Eltern manchmal fest, dass:​

  • die Schule Kinder und Jugendliche, die dies wünschen, mehr oder weniger heimlich dazu ermutigt, „sozial zu transitionieren“, ohne dass die Eltern davon wissen, und sie manchmal mit „Pro-Transition“-Vereinen in Kontakt bringt.
  • diese „Pro-Transition“-Vereine Minderjährigen Ratschläge zur „medizinischen Transition“ anbieten, sowie „Tuck“-Unterhosen zur Kompression von Penis und Hoden für Jungen, sowie „Binder“ zur Kompression der Brüste und sogenannte „Packer“ (Plastikpenisse) für Mädchen, um als das andere Geschlecht „durchzugehen“.
  • die Schule den Schülern manchmal beibringt, dass es möglich ist, im falschen Körper geboren zu werden, dass man sein Geschlecht ändern kann, und Ängste und Befürchtungen bei den betroffenen Jugendlichen erzeugt, indem sie den Eindruck erweckt, die Gesellschaft sei ihnen gegenüber besonders hasserfüllt.

Die Realität sieht anders aus​

  • es gibt keinen medizinischen Konsens, im Gegenteil, die Debatte tobt;
  • die massgeblichen medizinischen Richtlinien wurden von aktivistischen Vereinigungen erstellt;
  • es gibt keine belastbaren Daten zur Wirksamkeit der vorgeschlagenen Behandlungen;
  • es gibt keine seriöse Studie über den Anteil derer, die es bereuen, aber immer mehr Stimmen von Jugendlichen, die ihren verstümmelten Körper und ihre irreversibel geschädigte sexuelle und reproduktive Gesundheit bedauern.

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Eltern oft schuldig gesprochen und ausgegrenzt​

In diesem Kontext äussern viele Eltern ihr Unbehagen. Wenn ein/e Jugendliche/r eine Dysphorie äussert, kann der soziale und medizinische Druck, „mit dem Strom zu schwimmen“, intensiv sein. Den sozialen Übergang oder eine Behandlung (Hormone, Operationen) zu hinterfragen, wird nicht als Akt der Verantwortung und Vorsicht angesehen, sondern als „transphobe“ Reaktion bezeichnet.

Einige Eltern beschreiben ein Gefühl des Übersehens: Ihre Zweifel, ihr Wissen über die emotionale oder familiäre Geschichte ihres Kindes werden selten berücksichtigt. Insbesondere psychische Vulnerabilitätsfaktoren — Angststörungen, ADHS, Autismus, Traumata (z.B. psychische und/oder physische und/oder sexuelle Gewalt), internalisierte Homophobie — werden in der Eile, eine medizinische Lösung zu finden, meist ignoriert.

Leiden erforschen statt Identität medikalisieren​

Das Verständnis von Geschlechtsfragen bei Jugendlichen erfordert einen umfassenden Ansatz, der Folgendes umfasst:

  • Eine ausführliche psychologische Anamnese;
  • Ein offenes Ohr für familiäre, soziale und schulische Herausforderungen;
  • Eine Analyse der psychiatrischen Vorgeschichte;
  • Und einen nicht-orientierten, druckfreien therapeutischen Raum.

Ein Erwachsener und ein Jugendlicher im Gespräch

Quelle: Shutterstock

Sind Sie betroffene Eltern?​

Wir empfehlen Ihnen, sich mit anderen betroffenen Eltern zu vernetzen, damit Sie sich mit Ihren Sorgen nicht allein fühlen. Es ist wichtig, gut informiert zu sein, aber übermässiges Engagement kann belastend sein. Passen Sie auf sich auf, gehen Sie sorgsam mit Ihrer Energie um und lassen Sie sich nicht entmutigen. Das Wichtigste ist, eine starke Beziehung zu Ihrem Kind oder Jugendlichen aufrechtzuerhalten.

Eltern, die mit Geschlechtsfragen ihres Kindes konfrontiert sind, können die AMQG kontaktieren, um Unterstützung zu erhalten.

Der Verein stellt verlässliche und aktuelle Informationen zur Verfügung zu Geschlechtsfragen, möglichen Wegen sowie medizinischen, psychologischen und sozialen Aspekten.

Ratschläge für Eltern

Unser Verein organisiert vier bis sechs Treffen pro Jahr in Zürich und acht in Genf und Lausanne, die von betroffenen Eltern geleitet werden.

Sie bieten einen sicheren und vertraulichen Raum, um ihre Sorgen auszudrücken, Erfahrungen auszutauschen und Fragen an Fachleute, erfahrene Eltern oder junge Menschen zu stellen, die diese Fragestellungen durchlebt haben.

Diese Treffen fördern die gegenseitige Unterstützung, ermöglichen ein besseres Verständnis der Bedürfnisse des eigenen Kindes und helfen, medizinische und pädagogische Entscheidungen fundiert anzugehen, wobei die familiäre Bindung erhalten und Isolation vermieden wird.

Unsere Jugendlichen und jungen Erwachsenen befinden sich in verschiedenen Phasen ihres „Transitions“-Weges; einige beantragen oder haben beantragt, ihren Vornamen zu ändern (soziale Transition), andere haben einen Antrag beim Standesamt gestellt, wieder andere haben eine Medikation begonnen (Pubertätsblocker, Hormone und/oder Operationen).

Seit der Gründung des Vereins hat ein Drittel der Kinder von Mitgliedseltern „abgebrochen“ oder „detransitioniert“, das heisst, sie haben sich mit ihrem Geschlecht versöhnt.

Bei Interesse können Sie uns gerne per E-Mail kontaktieren unter eltern@aufg.ch (Zürich) und parents@aufg.ch (Genf und Lausanne). Wir werden uns mit Ihnen in Verbindung setzen.

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